Kategoriarkiv: Fra skolene

Ordføreren åpnet nettverk

 5 av de 12 skolene som er med i satsningen iPad 1:1 møttes i dag til nettverk på Norheim skole.  Skolene jobber i nettverk for å  utvikle et profesjonelt fellesskap som samarbeider om å ta i bruk iPaden på en måte som kommer elevens læring tilgode.

Ordfører Jarle Nilsen åpnet nettverket med et innlegg der han blant annet snakket om hvor viktig det er med samarbeid for å få til utvikling. Han uttrykte hvor stolt han var over det gode arbeidet som lærerne gjør hver dag,  takket dem for at de hver dag kommer forberedt og legger til rette for læring for alle typer elever.

Lærerne gikk deretter i grupper og hadde en erfaringsdeling rundt temaet «Problemløsning og samarbeid».  Det ble delt mange spennende læringsopplegg, bl. a «Hvordan bygge ei bro?», «Hvordan virker en magnet?», «Hvordan finne ulike bussavganger?», «Hvordan jobbe med problemløsning i matte på 1. trinn?», ulike læringsopplegg der koding ble brukt

Koding og kos

Flere av skolene i Karmøy har begynt å ta i bruk koding i undervisningen.  Koding engasjerer elevene og er det 21. århundrets språk. Vi lever i en tid med datamaskiner overalt, og det er viktig at neste generasjon forstår koding, hvis de ikke bare skal ende som passive forbrukere, men også brukere og produsenter.

Koding handler om å kreativt skape digitale produkter. Programmeringsaktiviteter kan tilpasses alle alderstrinn og integreres i ulike skolefag som matematikk, naturfag, kunst- og håndverk, musikk osv.

På mandag var TV Haugaland på plass på Eide skole og fikk med seg hvordan de jobber med roboter, droner og koding.

Videoen kan du se her:

https://hnytt.no/2017/03/07/7-klassingene-underviser-koding/

13 karmøyskoler er i gang med Trivselsprogrammet.

Torsdag 23. februar var elever ved Eide, Grindhaug, Åkra, Sevland og Veavågen skoler i aktivitet i Karmøyhallen. Skolene var representert med vel 100 gutter og jenter som fikk opplæring i å være Trivselsledere på sine skoler. Elevene tok sin opplæring med tilbake på sine skoler for å være aktivitetsledere for sine medelever.

Med Trivselsprogrammet legger Trivselsledere fra 4.-10. trinn til rette for økt aktivitet i storefriminuttene på sine skoler. Over 1200 skoler i Norden deltar i Trivselsprogrammet.
I Norge er det omtrent 200 kommuner som deltar.

Trivselsprogrammets mål er å:

  • Gi økt trivsel
  • Gi økt og mer variert aktivitet i friminuttene
  • Gi økt og mer variert aktivitet i undervisningen
  • Bygge vennskap
  •  Forebygge konflikter og mobbing
  • Gi inkluderende, vennlige og respektfulle elever

Kombinert med gode handlingsplaner eller programmer mot mobbing, er målet at Trivselsprogrammet også skal kunne bidra til å redusere mobbing. Skolene oppfordres derfor til å ha egne opplegg for å avdekke og håndtere mobbesaker. I Karmøy deltar 13 skoler.

Trivselslederne fikk en aktiv opplæring i under ledelse av dyktig instruktør, Marielle Kjønås Haarvik, som er tilsatt som kursleder på Vestlandet. Her fikk elevene gjennomgå et variert utvalg av leker og aktiviteter. De fikk tips om hvordan de skal lede aktivitetene og tips om det å være inkluderende, vennlige og respektfulle.

I storefriminuttene bærer Trivselsledere ut utstyr til områder som er avsatt til ulike aktiviteter og leker. Med synlige TL-vester setter de i gang leken, og passer på at alle som vil, får være med. Trivselslederne leder leken, men de skal også være med selv. De passer på at alle følger reglene, og er greie med hverandre. De evaluerer aktivitetene og lekene på jevnlige møter.

Trivselsprogrammet drives etter en nettverksmodell og skoler i geografisk nærhet er i samme nettverk. For hvert nettverk er det en TL-koordinator. Denne har ansvar for å kalle inn til nettverksmøter, og til å sette i gang aktiviteter i nettverket. Nettverket får blant annet to årlige lekekurs for trivselslederne, jevnlige nettverksmøter, tilbud om trivselsseminar, samt aktivitetskurs.

Les mer på http://www.trivselsleder.no/no/HJEM/

Yammer i Karmøyskolen

Opplæringen i Yammer for Karmøyskolen har nå startet.  I første omgang vil skolene i pulje 1,  i satsingen IPad 1:1, få besøk av Per Ove Sandhåland fra Atea og Elisabeth Aarekol Johannessen fra stab. Første stoppested: Håvik skole, onsdag 15.februar. Håvik skole er en skole med et særdeles positivt personale. Her er stort engasjement og vilje til utprøving og læring.

Hva er Yammer?

Yammer er et verktøy for digitale samtaler. Som i vanlige samtaler mellom mennesker, kan en digital samtale være ideer, spørsmål og svar, samhandling om et dokuments innhold, planlegging av en tur, diskusjoner om undervisningsopplegg og mye annet. Yammer er en nettbasert kommunikasjonskanal, og Per Ove Sandhåland guider oss gjennom de ulike funksjonene i dette verktøyet.

Hvorfor Yammer i Karmøyskolen?

Et viktig mål for Karmøyskolen, er økt samhandling og deltakelse mellom elever, mellom lærere og mellom elev og lærer. Vi ønsker lav terskel for deling av pedagogiske tanker og ideer, ikke bare innad i det enkelte klasserom og på den enkelte skole, men også mellom de ulike skolene.

I tillegg ser vi at dette verktøyet kan gi oss muligheter også for å knytte andre og nye kontakter, og for å utvide læringsarenaen.

Vi gleder oss til fortsettelsen. Dette blir spennende!

 

 

Besøk av illustratør og forfatter i Karmøyskolen

Kulturskrinet  samarbeider denne uka med SILK (Skudenes internasjonale litteratur og kulturfestival), og inviterer  i den forbindelse til forfattarbesøk med barnebokforfatter og illustratør Sarah McIntyre.

Skolene som  i dag fikk besøk, var Norheim skole og Mykje skole. De fikk oppleve 1,5 time med den fargerike amerikaneren som har bosatt seg og jobber i London.

Sarah er et fyrverki av ei dame. Hun er stor motstander av janteloven, og ruver høyt i sine kreative gevanter og fargerike hodeplagg. I dag inspirerte hun både små og store på fastlandet til lesing , skriving og illustrasjon.  Alt foregikk på engelsk, men hun prater tydelig og sakte, og er derfor lett å forstå.

Elevene imponerte med  mot, evne og vilje til å delta i samtaler på engelsk.

 

img_4567 img_4589

Gratulerer Håvik!

Sindre og Eivor fra 7.klasse på Håvik skole forrige skoleår, deltok sammen med kontaktlærer Ingeborg Dale Mannes på den store Kikora mattefinalen i Oslo i går.  De endte på en formidabel 6.plass for lagene fra 5.-videregående skole!  De fikk også 3.plass for hele mellomtrinnet og 3.plass for alle 7.klasser.

Det var totalt 69 lag som deltok på denne nasjonale mattefinalen i Oslo.  Vi gratulerer så mye til Sindre, Eivor og Ingeborg – og takker for en fjær i hatten til Karmøyskolen 🙂

 

Kurs i modellering av leire

Onsdag 30.mars gjennomførte vi den første av to økter med kurs i modellering av leire på Håvik skole. Opplegget er tenkt å kunne brukes direkte i klasserommet, og læringsmålene er hentet fra samfunnsfag og kunst og håndverk. Prosessen fra idé til ferdig produkt skal dokumenteres i bilder og settes sammen til en presentasjon i valgfri app.

Oppgave: Lag din egen maske i leire. Hent inspirasjon fra en fremmed kultur. Vurderingsgrunnlag: produkt og presentasjon.

Ivrige og positive lærere…og rektor på Håvik skole lot kreativiteten blomstre:

IMG_7500 IMG_7504 IMG_7505 IMG_7506 IMG_7502IMG_7498

 

Grindhaug skole til finalen i First Lego League

bilde 2«Pioner» fra 7A på Grindheim skole fikk 2. plass i robotkonkurransen under den regionale finalen i teknologi- og forskningsturneringen First Lego League (FLL) i Haugesund. 5 andre lag fra Karmøy var også med.  Det var «50 shades of Lego» og «Unicorn Potato» fra Vormedal ungdomsskole, «Teknonoobs» fra Norheim skole, «Kolnes Tech-O», som er et fritidslag.
I åtte uker har elevene jobbet hardt, opplevd mestring, nederlag, samhold og læring. Om ikke alle fikk en medalje med hjem, så har alle oppnådd resultater og er vinnere.

Les mer om finalen i Karmøynytt