Kategoriarkiv: Fra skolene

Hva skjer ute på iPad skolene?

thumb_IMG_0189-2_1024Det er snart 9 uker siden de første iPadene ble rullet ut til elevene.  Mye har skjedd siden den gang, og det har vært en utvikling som kanskje ingen helt hadde sett for seg. iPaden har blitt et naturlig verktøy i undervisningen, og i den sammenheng ser vi konsentrerte elever, høy elevaktivitet, samarbeid og høy produksjon av elevarbeider. Noen elever har uttalt:
– Nå er det gøy å lære!
– Det er lettere å konsentrere seg.
– Jeg får gjort mer på skolen.

 

 

VFL, Skudeneshavn skole

Skudenes3

Som ledd i satsingen VFL på Skudenes skole, hadde vi på tirsdag en flott og aktiv erfarings-utveksling sammen med engasjerte lærere. Humor, alvor og gode faglige diskusjoner sammenfatter økta. Kort oppsummert, og med lærernes egne ord:

–  Vi ønsker at vurderingen vi foretar skal gi inspirasjon til elevene våre. Elevene må ha tydelige mål og kriterier, slik at de får hjelp til å finne veien.

– Det å ha faglige refleksjoner sammen med kollegaene våre, gjør oss mer bevisste på vår egen praksis. Det motiverer og inspirerer til videre arbeid.

Kolnes skole vant nasjonal konkurranse i Mattemaraton

uteSeks klasser fra hele landet ble i vår trukket ut som vinnere av årets klassekonkurranse, to klasser fra mellomtrinnet, to klasser fra ungdomsskolen og to klasser fra videregående skole. 6. klasse fra Kolnes skole var en av vinnerne. To elever reiste i går til Oslo sammen med lærer Astrid Brunvatne og deltok  i den nasjonal finalen. Det ble konkurrert i praktiske matematikk og stikkord for aktivitetene var:

  • høyt og luftig
  • dypt og mørkt
  • fort og langsomt

De vant både «Beste klasse på mellomtrinnet» og «Vinner av nasjonal finale». For en bragd! Vi gratulerer!

Matematikkbølgen har for alvor slått innover Karmøyskolen.

Håvik og Stokkastrand skole deler kunnskap og erfaringer

IMG_3964Erfaringsdeling gjennom «Speed-dating» og «Gallerywalk» førte til ei læringsøkt med mye god refleksjon, dialog og erfaringsutveksling.

Håvik og Stokkastrand skole har dette skoleåret arbeidet med å videreutvikle skolens praksis innenfor VFL. Som en avslutning på dette arbeidet inviterte Håvik Stokkastrand skole til en erfaringsutveksling gjennom speeddating og gallerywalk.
Temaet var ”Hvordan gi tilbakemeldinger som fremmer læring?” og ”Hvordan stille gode spørsmål som hjelper elevene å sette ord på det de tenker?”

Det ble ei læringsøkt med mye god refleksjon, dialog og erfaringsutveksling.

Denne bildekrusellen krever javaskript.

Speed-dating og Gallery Walk

speeddating bildeKolnes skole har jobbet med kvalitetskjennetegnet «God vurderingspraksis». De har i høst hatt fokus på å «Fremme læring gjennom tilbakemeldinger».
Tilbakemeldinger med faglig innhold og beskrivelser om hvordan elevene kan øke sine prestasjoner, er blant de tiltakene som gir størst påvirkning på elevers læringutbytte.
I Kolnes jobber med VFL ser dere engasjerte lærere som er i full gang med «Speed-dating». De intervjuer hverandre om god praksis ved tilbakmeldinger. Etter at «intervjuene» var ferdig, ble resultatet presentert gjennom en Gallery Walk.